APA SAJA KESALAHAN SISWA SAAT MENGERJAKAN SOAL CERITA MATERI HIMPUNAN?

Authors

  • Ema Apriliya Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta
  • Aan Hendroanto Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.12928/admathedust.v10i4.28157

Keywords:

Analisis Kesalahan, Soal Cerita, Himpunan

Abstract

Salah satu faktor yang mempengaruhi siswa untuk melakukan kesalahan adalah kesulitan yang dialami siswa ketika menyelesaikan soal cerita dengan materi himpunan dan siswa kurang memahami konsep dasar materi. Kesalahan-kesalahan tersebut saat ini jarang diperhatikan dan dianalisis lebih lanjut. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang melibatkan 32 siswa kelas VIIC SMP N3 Wonosari. Teknik pemilihan data dalam penelitian ini berupa tes dan wawancara. Analisis data menggunakan analisis data menurut Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jenis kesalahan yang dilakukan siswa ketika menyelesaikan masalah berbentuk cerita pada materi himpunan adalah kesalahan pemahaman dan kesalahan transformasi. Kesalahan terbanyak terjadi pada tahap memahami masalah disebabkan karena siswa kurang teliti dalam memahami masalah dan kurang memahami konsep

Downloads

Published

2024-02-24

Issue

Vol 10, No 4 (2023)

Section

Articles

License

Authors who publish with AdMathEduSt: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

Lisensi Creative Commons

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License