FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PGSD FKIP UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

Abstract

Program Studi PGSD di FKIP UAD termasuk Prodi baru Universitas Ahmad Dahlan. Meskipun terbilang baru berdiri, namun animo mahasiswa untuk memasuki Prodi ini sangat besar. Pada tahun pertama membuka dua 3 kelas dan pada tahun ke dua  meningkat menjadi enam kelas. Animo memasuki Prodi PGSD ini menarik untuk  dilakukan penelitian tentang faktor-faktor yang mendasari motivasi belajar mahasiswa di PGSD UAD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa FKIP UAD di Program Studi PGSD. Secara khusus tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat, dukungan orang tua, peluang kerja terhadap motivasi belajar  mahasiswa PGSD UAD. Penelitian ini termasuk jenis penelitian survey dengan subjek  penelitian berjumlah 100 mahasiswa PGSD angkatan pertama. Variabel dalam  penelitian ini ada tiga variabel bebas (minat, dukungan orang tua, peluang kerja) dan satu variabel terikat (motivasi belajar). Teknik pengumpulan data menggunakan questionary dengan instrumen berupa angket tertutup berskala likert. Analisis data  yang digunakan dengan analisis statistikdiskriptif dan analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara minat dengan motivasi belajar mahasiswa PGSD tahun 2011/2012 dengan nilai t hitung 4,554 dan terdapat pengaruh antara dukungan orang tua dengan motivasi belajar mahasiswa PGSD tahun 2011/2012 dengan nilai  t hitung  4,551.Hal ini juga mengindikasikan bahwa semakin  tinggi minat dan  dukungan  orang tua maka motivasi belajar yang dimiliki juga semakin tinggi.Sedangkan untuk variabel peluang kerja tidak menunjukkan pengaruh terhadap  motivasi belajar mahasiswa PGSD tahun 2011/2012 dengan  nilai  t  hitung 1,446. Hal  ini  mengindikasikan bahwa  peluang kerja  tidak menjadi bagian yang dapat memotivasi belajar para mahasiswa.