Table of Contents
| Program Layanan Bimbingan Klasikal untuk Meningkatkan Self-Control Siswa | |
| Mukhtar Mukhtar, Syamsu Yusuf, Amin Budiamin | 1-16 |
| Efektivitas Teknik Storytelling Menggunakan Media Wayang Topeng Malang untuk Meningkatkan Karakter Fairness Siswa Sekolah Dasar | |
| Yuanita Dwi Krisphianti, Nur Hidayah, Moh. Irtadji | 17-23 |
| Peningkatan Pemahaman Manajemen Waktu Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Problem Solving pada Siswa | |
| Diana Dwi Nurhidayati | 24-32 |
| Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Prestasi Belajar dan Perencanaan Karir Siswa SMP | |
| Indra Bangkit Komara | 33-42 |
| Efektivitas Bimbingan Kelompok Islami untuk Meningkatkan Aspirasi Karir Mahasiswa BK IKIP PGRI Madiun | |
| Asroful Kadafi | 43-48 |
| Upaya Meningkatkan Pemahaman Eksplorasi Karir Melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Diskusi Kelompok | |
| Tovik Priyatno | 49-56 |
| Studi Deskriptif Persepsi Siswa pada Guru Bimbingan dan Konseling dalam Pelaksanaan Layanan Konseling Individual | |
| Dian Putri Rachmadhani | 57-65 |
| Konseling Rational Emotive Behavioral dengan Teknik Pencitraan untuk Meningkatkan Resiliensi Mahasiswa Berstatus Sosial Ekonomi Lemah | |
| Esya Anesty Mashudi | 66-78 |
| Pengaruh Bimbingan Preceptorship Model Kognitif Sosial Terhadap Peningkatan Kompetensi Klinik pada Mahasiswa | |
| Ami Tursina, Triantoro Safaria, Mujidin Mujidin | 79-87 |