The Effect of Broken Homes on Self-Esteem among adolescents in Suka Maju Village

Indri Reskiana, Suwarjo Suwarjo, Faisal Asmen

Abstract


The study aims to determine the effect of a broken home family on adolescent self-esteem in Suka Maju Village. Respondents in this study were 36 teenagers from broken homes recruited using the purposive sampling technique. The data were collected using a questionnaire and self-esteem scale and analyzed using simple linear regression. The study found that broken homes significantly affected self-esteem among adolescents in Suka Maju Village. This study can serve as a reference for school counselors in developing the self-esteem of adolescents from broken homes.


Keywords


self esteem; broken home family; adolescents

Full Text:

PDF

References


Adila, M. D. (2010). Hubungan self-esteem dengan optimisme meraih kesuksesan karir pada maharemaja (Unpublished master’s thesis) fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Ardianto, E. 2011. Metodologi Penelitian untuk Public Relations Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.

Danim, S. (2013). Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Alfabeta.

Ferdian, M. S. & Sujarwo. M. (2015). Kumpulan Materi Bimbingan dan Konseling (Bidang Bimbingan Belajar dan Sosial). Pekanbaru: Pioner MPI.

Ghufron, M. N. dan Risnawita, R. (2016). Teori-Teori Psikologi. Jogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Gladding, S. T. (2012). Konseling: Profesi yang menyeluruh, Edisi Keenam. Jakarta Barat: PT Indeks.

Irawati, N., & Hajat, N. (2012). Hubungan antara harga diri (self-esteem) dengan prestasi belajar pada remaja SMKN 48 di Jakarta Timur. Econosains Jurnal Online Ekonomi dan Pendidikan, 10(2), 193-210.

Istiana. (2017). Perbedaan Harga Diri Remaja Ditinjau Dari Status Keluarga Pada SMA Al -Ulum. Jurnal Psikologi Konseling Vol. 10 No.1, Juni 2017.

Lestari, S. 2012. Psikologi Keluarga: Penanaman Nilai dan Penanganan Konflik dalam keluarga. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Myers, D. G. . (2015). Psikologi Sosial, edisi ke-12. NewYork: Mc Grew-Hill Companies, Inc.

. (2012). Psikologi Sosial Edisi 10. Jakarta: Selemba Humanika.

Nikmarijal, N. (2014). Urgensi Peranan Keluarga bagi Perkembangan Self-esteem Remaja. Jurnal Konseling dan Pendidikan. Vol. 2 No. 2. Juni 2014.

Rahman, A. A. (2013). Psikologi Sosial: Integrasi Pengetahuan Wahyu dan Pengetahuan Empirik. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Rangkuti & Mardiawan. 2015. Hubungan antara Self Esteem dengan Perilaku Compulsive Bulying pada Remaja Anggota Hansamo. Jurnal Prosiding Psikologi. ISSN: 2460-6448

Refnadi, R. (2018). Konsep Self-Esteem Serta Implikasinya Pada Remaja. Jurnal EDUCATIO Jurnal Pendidikan Indonesia Volume 4 Nomor 1, April 2018, Hlm 16-22 p-ISSN 2476-9886 e-ISSN 2477-0302.

Robey, P. A., & Cosentino, A. R. (2012). Choice Theory and Reality Therapy in Counselor Supervision. International Journal of Choice Theory and Reality Therapy, 31 (2), 31-41.

Santrock, J. W. (2011). Life Span Development (13th Ed.). New York: McGraw- Hill.

Sarwono, S. W. & Meinarno, E. A. (2011). Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba Humanika.

Sori, C. F., & Robey, P. A. (2013). Finding Reality in The Sand: Transitions with Children Using Choice Theory, Reality Therapy and Sandplay. International Journal of Choice Theory and Reality Therapy, 33 (1), 63- 77.

Srisayekti, W. Setiady, D.A., dan Sanitioso, R.B. 2015. Harga-diri (Self-esteem) Terancam dan Perilaku Menghindar. Jurnal Psikologi Volume 42, No. 2, Agustus 2015: 141-156.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet.

Wangge & Hartini. (2013). Hubungan antara Penerimaan Diri dengan Harga Diri pada Remaja Pasca Perceraian Orangtua. Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial. Vol. 2 No. 1.

Wibowo, S. B. (2014). Benarkah Self-Esteem Mempengaruhi Prestasi Akademik?. Jurnal Humanitas. Vol. 13 No. 1. 72-83.

Willis, S. S. (2008). Konseling Keluarga (Family Counseling). Bandung: Alfabeta.




DOI: http://dx.doi.org/10.12928/psikopedagogia.v10i1.20613

Refbacks



Copyright (c) 2022 Indri Reskiana

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan dan Konseling
ISSN 2301-6167 (print) | 2528-7206 (online)
Published by Universitas Ahmad Dahlan in collaboration with Association of Guidance Counseling Study Program, ALPTKPTM, Indonesia
Address: Main Campus (Campus 4), Universitas Ahmad Dahlan
Jl. Ringroad Selatan, Kragilan, Tamanan, Kec. Banguntapan, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta 55191, Indonesia
Telp. +62 274-563515 ext. 2134
Email: psikopedagogia@journal.uad.ac.id